Les jeunes et l'informatique

En tant que parents, vous vous inquiétez du temps que vos enfants passent devant leur écran ?
Voici quelques titres de livres, disponibles à la bibliothèque, qui vous permettront d'aborder le sujet en toute sérénité :

- Serge Tisseron / 3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir

 Les règles d’usage des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge. La règle « 3-6-9-12 » – « Pas de télévision avant 3 ans, pas de console de jeux personnelle avant 6 ans, pas d’Internet avant 9 ans et Internet accompagné jusqu’à l’entrée en collège, vers 11-12 ans » – constitue une feuille de route pour un usage raisonné des écrans, de la naissance à la majorité, et au-delà.
Confrontés à la fois aux propositions des industriels et aux exigences grandissantes de leurs enfants, les parents ne savent plus sur quelles règles se baser pour répondre à leurs sollicitations. Serge Tisseron a conçu la règle « 3-6-9-12 » comme une façon de répondre à leurs questions les plus urgentes. Mais on se tromperait si on croyait que le but de « 3-6-9-12 » est seulement de fixer des limites à la consommation des écrans. Leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider les parents et les pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter leurs pièges.




- Pascal Lardellier / Le pouce et la souris : enquête sur la culture numérique des ados

 Depuis quelques années, l?essor des Technologies d?Information et de Communication (TIC) - Internet et la téléphonie mobile, entre autres - est en train de reconfigurer nos vies.

Mais nous ne sommes pas tous égaux devant les TIC. Si les adultes entretiennent avec elles un rapport essentiellement fonctionnel, il n'en va pas de même des adolescents de 2006. Ayant grandi un portable dans une main, une souris dans l?autre, ces jeunes sont en train d?inventer une nouvelle culture numérique, dont les codes leur sont spécifiques.

Derrière leurs écrans et grâce à leurs claviers magiques, ils se jouent des identités, des savoirs, de l?orthographe et des autres. La jungle technologique est devenue leur terrain de jeu favori. Les ados y passent un temps infini, ce qui inquiète à bon droit les parents.

Il s?agit ici d?éclairer parents et enseignants, pour leur permettre d?accompagner cette révolution culturelle, familiale et sociale : pourquoi les ados de 2006 se sont-ils appropriés les "nouvelles machines à communiquer" avec autant de ferveur et de frénésie ? Qu?en est-il de l?idéologie de la communication ambiguë dans laquelle baignent ces jeunes, et des dangers de la "cyber-addiction"? Enfin peut-on vraiment parler d?une crise de la culture dite classique, et de la métamorphose des relations à l?ère des réseaux ?

Le pouce et la souris propose une plongée dans la culture numérique - MSN, Google, blogs, téléchargement, jeux en réseau ou encore "parler SMS" -, tout en donnant des clés inestimables pour mieux comprendre le rapport si naturel liant les adolescents aux TIC.


- Jean-Charles Nayebi / Enfants et adolescents face au numérique : comment les protéger et les éduquer ?

Nos enfants appartiennent à cette première génération qui vit avec les nouvelles technologies : jeux en ligne, sites de réseaux sociaux. Tous ces nouveaux usages d'Internet ou du téléphone mobile bousculent les modèles éducatifs. De nouveaux défis se posent aux parents comme aux enseignants, aux psychologues et aux éducateurs pour encadrer l'usage de cet environnement technologique en constante évolution. L'objectif de ce livre est de vous aider à identifier les risques comme l'exposition au cybersexe et les dangers potentiels, à prévenir l'addiction naissante ou à agir en cas de cyberdépendance. Les conseils spécialisés de l'expert français de ces questions vous donneront les moyens de protéger vos enfants par une véritable éducation numérique. 




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